
今天是9月1日。对许多长而言,开学季意味着采购文具、包书皮、调整上学作息……然而,今年的9月1日,有件事值得特别关注——以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题的2026年全国科普月活动启动。这是新修订的《科普法》施行后的二个全国科普月,由科协联34全民科学素质纲要实施工作办公室成员单位共同部署开展,各类活动将持续1个月,造全域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享的科普盛宴。
2026年9月1日,北京,观众在科学技术馆参观展览并与机器人互动。
简而言之,国将在接下来个月内,通过场馆开放、科学进校园、网络直播等多种形式,将科普资源送到你我身边,切莫错过。
此事之所以值得关注,是因为过去年,科技发展的速度着实令人目不暇接。就在刚刚过去的八月,二届世界人形机器人运动会在北京国速滑馆“冰丝带”举行,来自16个国的两千多台机器人同场竞技,百米、中长跑等项目成绩大幅刷新,部分项目甚至越了人类世界纪录。短短年,机器人已从“能跑会跳”进化到“能想会干”。如今,它们已走出赛场,在药房上夜班分拣药品,在工厂协同作业,在变电站巡检设备等等。医疗域同样令人惊叹——“北脑号”脑机接口已完成近30例人体植入,手术面向全国直播,让科幻步步走进现实。人工智能也在加速进化,今年7月的世界人工智能大会上,国产力芯片亮相,AI已从“会聊天”进化到“懂物理”,开始理解真实世界的运行规律。
中铁新工业股份有限公司总工程师兼中铁装备集团席杜娟(左)在《大科学》节目录制现场嘉兴家具封边胶厂
这些进展令人振奋,但也有长关心:科技疾驰如此之快,我们能否跟得上?孩子的教育能否同步?这恰恰是今年科普月的意义所在。本年度科普月突出“前沿科普”与“场景化科普”——目的不是让人背诵元素周期表,而是让人亲眼看见:火箭如何制造?AI如何学习?机器人如何认知世界?从线上到实景,pvc管道管件胶从荧屏对话到亲手触摸,今年的科普月恰好搭建了这样座桥梁。
例如,9月1日晚7时,央广网档K12科普教育栏目《大科学》开播。从盾构“从0到1”的逆袭之路到天文学仰望星空的追光之行,从人迹罕至之地的科考足迹到人与AI共生共进的未来之问——季十期节目,横跨工程、天文、地质、海洋、、物理、动物学、人工智能等诸多学科,十位来自不同域的科学组成“科普天团”,结自己的线科研经历,揭开科学的“冷”面纱;科技馆也出脑科学主题展览和创新成果展;全国科普月期间,各地各部门立足科技赋能民生、科技服务基层,策划出系列具有互动、趣味、时尚感、科技感的科普活动,服务社会公众科普需求。
不过,比活动本身重要的,是它指向的层命题:新质生产力的根基,不是抽象名词,而是代又代敢于提问、善于解题的人。9月1日,全国中小学生开学。科普月选择在这天启动,非偶然。它释放了个明确的信号:教育的边界正在被重新定义——课堂不再是唯的求知场所,课本也不再是唯的知识来源。科学在哪里,科学就在哪里;好奇心在哪里,学习就在哪里。科技在飞速前行,但科学不应悬于庙堂之上。科普月赋予我们整整个月的时间,去重新审视这个世界正在发生的变化,去回应孩子们那些“为什么”和“然后呢”的追问。
因为,好奇心被点亮的那刻,才是个孩子真正的“开学课”。
晶采观察,下期见!
编审:伍刚
统筹:薇 赵净
记者:晶
剪辑:杜文晗
设计:汤宇玲
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