今年5月1日，新《职业教育法》正式颁布，次以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位。

中山的职业教育现状以及今年的招生计划如何？孩子进入中职学校后，有哪些升学途径？

6月30日，中山日报邀请到中山市教育和体育局职终科科长彭宏亮，中山市职业技术学校党委书记、校长龙卫平，中山职业技术学校学生代表姚安琪做客中山+APP直播间，就今年中职类学校的招生情况和志愿填报等问题进行直播答疑。

热点问题：新《职业教育法》对职业教育有何影响？

彭宏亮：部职业教育法诞生于1996年，已经实施了20多年，随着我国进入新发展阶段，职业教育改革遇到了越来越多层次问题，职教法的大修势在行、恰逢其时。2022年4月20日，新修订的职业教育法在全国人大常委会会议上表决通过，已于5月1日起正式施行。

新《职业教育法》凝练了职业教育改革发展的实践经验。

次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”；明确职业教育实行政府统筹、分管理、地为主、行业指、校企作、社会参与，强调发挥企业的重要办学主体作用；强化教学、学习、实训相融，鼓励以工学结的式进行学徒培养；营造“人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的良好社会氛围。

新《职业教育法》回应了社会和群众的重要关切。

是通职业教育学生上升的通道，要求中等职业学校有关业实行与等职业学校教育贯通的招生和培养；等职业学校和实施职业教育的普通等学校应当门招收职业学校毕业生。

二是为不同禀赋学生提供了多种成才的可能。修订后的职教法要求，建立符职业教育特点的考试招生制度、促进职业教育与普通教育的学习成果融通互认。把中等职业教育作为应用型人才培养体系的基础教育，注重为等职业教育输送具有扎实技术技能基础和格文化基础的生源，突出中职教育的教育。

三是营造公平环境，破除就业“门槛”。

修订后的职教法明确提出，用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。事业单位公开招聘中有职业技能等要求的岗位，可以适当降低学历要求。

新《职业教育法》破解了质量发展的瓶颈障碍。

修订后职教法明确国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综协调濮阳万能胶厂家，省、自区、直辖市人民政府加强对本行政区域内职业教育工作的。

新修订的职业教育法增加规定：国根据产业布局和行业发展需要，采取措施，大力发展制造等产业需要的新兴业，支持水平职业学校、业建设；国优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。

破解了职业教育产教融的难点。

修订后的职业教育法以“产教融”词取代了现行法中的“产教结”。动企业度参与职业教育，鼓励企业举办质量职业教育；企业可以设置职或者兼职实施职业教育的岗位；新职业教育法还包含对度参与产教融、校企作的企业作出励、税费优惠等激励政策。

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热点问题二：如何报读中山中职学校？

●报读指南：中山有6所公办中职学校：中山中、中山职、沙溪理工、现代职校、建斌职校、火炬科校。2022年，中山中职学校招生计划19800人，与去年持平。其中中职学校计划招生11400人；技工院校计划招生8400人。

●升学途径：参加三二分段考试、3+职教考。当前，中职学校目前广泛行中职贯通培养三二分段制，即在中等职业学校和职院校选取对应业，统筹安排中职学段（三年）和职学段（二年）连贯体化的人才培养案，从中职到职只需要五年时间就可以完成学业。

另外，中职生每年的春季都可以参加“3+证书”考试来实现向职的升学，职毕业后，还可以参加普通升本的考试，考取本科院校。职业教育升学上下贯通的趋势，泡沫板橡塑板专用胶通了中职生向上升学的途径，促进人才培养。

●收费标准：中山户籍学生、全国农村户籍学生学杂费；庭经济困难学生、残疾学生还可以享受助学金政策。

●填报志愿的建议：如果对自己喜欢的业名称不明确，那可以先把自己喜的行业确定下来后，进而根据行业岗位群确定自己的业，根据自己喜的业再去选择对应的中职学校。

今年我市次试行将职业技工院校的63个业（基本上是各职业院校的三二分段和水平建设业，共计5426人），和普通中同批次录取。

【热点学校聚焦·中山职】

▎学校概况

中山市职业技术学校（简称中山职）成立于2009年9月，是中山市直属公办中职学校，广东省水平中职学校建设单位。现有在校生3800余人，教职工220人，育人理念，毕业生质量优秀，被誉为 “美丽整洁的花园、和谐温馨的园、工匠人才的学园、师生共长的乐园”。

▲航拍中山职。

中山职以办 “不样”的职业名校为目标，以“艰苦奋斗，自强不息”为校训，以“阳光人生职开始，精湛技艺职造”为育人口号，以“启亮教育”为，重视学生业发展，开设数控技术应用，工艺美术、工业分析与检验等13个省市建设业。

进工业机器人技术应用和工艺美术（灯饰）两个省水平业群建设，与企业共建灯饰、机电、商贸、检测四大实训中心，拥有行业先的增材制造实训中心、数控实训中心、工业机器人实训中心等。

▲中山职灯饰设计业课。

中山职聚焦发展核心素养，化人才培养模式，创新校企融模式，践行“四跟”（业跟着产业走、课程跟着技术走、教学跟着兴趣走、德育跟着社会主义核心价值观走）、“四在”（厂在校中、学在厂里、产在学中、才在产中）为核心的启亮教育，培养，让每个学生幸福成长。

学校秉承“五育并举”教育理念，鼓励开展文体技能竞赛活动，着重培养德技双馨的阳光学子，近三年学生有近800余人次在全国、省市技能竞赛、科技创新大赛等竞赛活动中获。

中山职是照明电器行业国职业标准起草单位、STEM批创客学校，德育创新实验学校，先后获得全国国教育特学校、广东省安全文明校园、广东省绿学校、广东省餐饮服务食品安全示范单位（A）、广东省劳动教育特学校、广东省中小学劳动教育基地、中山市传统文化教育示范校、中山市文明学校、中山市职业教育单位、中山市职业教育教学质量等、中山市师德建设单位、中山市德育示范校、中山市法制教育单位、中山市体育传统项目学校等多项荣誉。 

▲中山职商贸实训中心。

▎招生计划

2022年中山市职业技术学校拟计划招生1760人，31个教学班，其中包括面向中山市范围内和广东省东西北部、东西部协作贵州省六盘水市范围内的考生。本市生源1550人，粤东西北生源190人，贵州六盘水扶贫计划20人。

学校招生业包括四大业部(现代服务业部、新光源技术部、智能制造部、信息技术部)共23个业向。

学校省双业有：工艺美术4个班，招212人；食品加工工艺2个班，招100人；数控技术应用4个班，招245人。

三二分段业分别对接5所职院校共8个业，招生650人。

招生代码：8800676

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