5月12日贵阳pvc管道胶水，“数字教育研究全球十大热点2026”和《世界数字教育创新十大案例——场景驱动的人工智能+教育变革》在浙江省杭州市举行的2026世界数字教育大会上正式发布。

记者注意到，十大案例中有四个来自，分别为“科学杭：国智慧教育平台赋能AI+科学素养培养新范式”“基于人工智能的学生综素质评价创新案”“人工智能时代云端学校‘四维’课堂”“教师电子图书馆：人工智能赋能教师业发展”。

研究热点呈现“风险可控、以人为本”特征

“数字教育研究全球十大热点2026”以2020年至2025年全球近9万篇数字教育论文数据为基础，通过科学计量分析与数字教育域的度挖掘遴选得出，并形成业解读报告。

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十大热点分别为：人机协同引发智慧教学范式新变革、人机交互穿透出学习认知层逻辑、风险感知力决定数字技术应用边界、教学胜任力影响数智化质量转型、跨学科教学带动科技人文度耦、教育机器人或跻身智能教育新基座、自适应学习系统加速改变学习场景、AI协同理关乎全球教育安全格局、沉浸式交互技术重塑未来学习形态、自主学习力反映数字教育本质特征贵阳pvc管道胶水。

热点解读报告指出，总体来看，2026年度全球数字教育研究热点呈现“聚焦内核、协同发展、风险可控、以人为本”的特征，研究重心从技术应用向机制建构、能力培育、风险理延伸，为各国进教育数字化战略、造质量数字教育体系提供了重要借鉴。

据悉，“数字教育研究全球十大热点2026”由《数字教育前沿（英文）》期刊联国内外顶数据公司和校共同完成，立足全球视野、锚定前沿动态，从智能应用、人机协同、理安全、学习本质等核心维度勾勒数字教育的学术建构图景。

十大案例中多个来自

《世界数字教育创新十大案例——场景驱动的人工智能+教育变革》案例征集由世界数字教育联盟面向全球发起。经评选，联盟从500多个案例遴选确定世界数字教育创新十大案例，系统呈现人工智能融入教育体系的创新路径与应用实践。

十大案例中，“科学杭”在杭州依托国智慧教育平台赋能AI+科学素养培育新范式，充分用好区域科技馆、博物馆等线下社会科普场馆资源，链接国和地智慧教育平台科学教育和科技教育资源，pvc管道管件胶以优质资源与AI工具赋能学科技、教科技、创科技和览科技。

“基于人工智能的学生综素质评价创新案”则是依托北京师范大学牵头实施国研发计划项目“大规模学生跨学段成长跟踪研究”和教育部“信息技术支撑学生综素质评价”试点工作，联全国44个区域、8000多所中小学校，开展理论和技术创新，造了具有特的人工智能技术支持下学生综素质评价的解决案。

人工智能时代云端学校“四维”课堂是指在圳云端学校，创以主讲教师、辅讲教师、外景教师、AI助教为核心的云端学校“四维”课堂教学模式，构建了“1+N”学校共同体。经过5年实践探索，圳27所中小学常态化开展同备同研同教，有动优质教育资源的广域辐射与规模化因材施教。

“教师电子图书馆”则为联国教科文组织教育信息技术研究所和网龙网络公司开发，通过项课程、费资源、交流社群等提升教师人工智能素养，助力成员国落实联国可持续发展目标。

其他案例包括“新加坡学生学习空间（SLS）的自适应学习系统（ALS）”、莫纳基金会造的面向薄弱学校的人工智能个化自适应学习平台“Mindspark”、 加拿大安大略省北境联络组织开发的“面向等教育的费AI应用集成套件”、“普通话×中文思维AI学习平台”在澳大利亚的本地化应用、美国普渡大学运用课程聊天机器人（PeteChat）、阿拉伯国联盟教育和文化与科学组织（ALECSO）制定的人工智能伦理宪章。

十大案例覆盖个化教与学、未来校园、智能评价、教师发展、教育公平、中文教育、AI伦理等向，这些创新案例作为世界数字教育联盟的公共产品，为全球数字教育发展提供可参照、可落地的实践指引。

新京报记者 冯琪

编辑 缪晨霞

校对 刘军

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