“AI时代，答案在里”未成年人网络保护公益科普活动。主办供图

封面新闻记者 粟裕

人工智能度融入教育场景的当下，孩子用AI辅助写作业已然成为庭教育的难题，如何规范、引未成年人理使用AI工具，成为众多长的困惑。

8月29日，由网络视听节目服务协会指，小红书和科学技术馆联举办的“AI时代，答案在里”未成年人网络保护公益科普活动在京举行。活动聚焦未成年人AI使用难题，给出庭科普与引案。

记者在现场看到，活动设置了许多新颖互动装置，供长和孩子体验。走进科学技术馆报告厅序厅，先映入眼帘的是扇普通的门。开它福建万能胶，参观者仿佛回到了自己中。玄关处，四张身份卡摆在桌上：好奇探索员、安全守护员、冷静判断员、创意观察员。每组庭选择契自己状态的张，印成属卡片，开启这场探索之旅。

“AI时代，答案在里”未成年人网络保护公益科普活动。主办供图

本次活动的核心环节为场聚焦庭教育痛点的主题辩论赛，以“孩子用AI写作业，是利大于弊还是弊大于利”为辩题，直面当下亲子教育、AI育人的核心矛盾。本次辩手阵容具多元与代表。

来自清华大学的刘孟坦和浙江大学的赖香君是业辩手，人工智能学者庆代表AI从业者长视角，教育从业者刘曦冉从教学经验出发回应，而浩宇和崔予墨两位中小学生辩手，则次让“被讨论的对象”站上了讨论台。

“AI不是抄作业的偷懒器，而是我们这代少年全新的学习工具。”崔予墨代表正发表观点表示福建万能胶，边界感不是“禁出来”的，而是“用出来”的。AI时代如果味禁止孩子使用，很多同学会躲在房间偷偷使用，长毫不知情，没有机会教会我们如何正确使用，与其刀切禁止，倒不如把作业变成AI的庭练习场。基础题目坚持立完成，难题标记留到后，立思考15分钟，实在卡壳再参考AI的解题思路。

反辩手浩宇表示，AI产出的看似瑕的假答案，会悄悄偷走我们信息辨别能力和立批判意识。由于写作业时间有限，看到AI给的答案很多同学拿来直接去用，保温护角专用胶根本没空去敲，等时间长了，就会慢慢停止思考。“AI可以当帮手，但不能替我们刷题，替我们思考，替我们长大。成长没有捷径，作业须自己完成。”

在总结环节，武汉大学青年教师、新闻学博士陈铭谈到，本场辩论的价值并不落在输赢结果上，而是动代际展开思考、形成共鸣：我们该如何为未成年人划定 AI 使用的边界。

武汉大学青年教师、新闻学博士陈铭。主办供图

结自身育儿经历，他坦言，孩子接触 AI 的初期曾让他困扰。尤其小学年至初中阶段的青少年，面对门槛低、上手便捷的 AI 工具，很容易产生使用依赖。他通过和孩子度沟通，着重讲明 AI 存在局限与 “AI 幻觉” 问题。经过半年到年的好奇试探期，孩子如今已经把 AI 当作众多工具伙伴中的个，不再产生过度依赖。

回到辩题本身，陈铭认为，在缺少清晰规制与使用指引的当下，学生写作业使用 AI，短期来看弊大于利。现有大样本实证研究显示，初中学生如果长期习惯使用 AI，数学等学科的学习率会下滑 30‑40。但禁止 AI 并不具备现实可行，当务之急是凝聚社会共识，针对不同成长阶段的未成年人出台差异化约束案，整理成规范或者通俗指引手册，同步面向长普及共享。

“AI时代，答案在里”未成年人网络保护公益科普活动。主办供图

活动现场还发布了《AI时代，答案是什么？》亲子入门指南，回应了活动现场长们直接的诉求“道理我都懂，具体该怎么做？”。内容涵盖人工智能使用指南、术语解读、沟通技巧、数字安全须知等实用信息，结平台真实案例，为长提供可操作的法论。相关词条:管道保温施工     塑料挤出设备     预应力钢绞线    玻璃棉厂家    保温护角专用胶

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